Заняття для старшого дошкільного віку з розвитку зв’язного мовлення та духовно-морального виховання. ТЕМА: Батько та мати про нас дбають,
22.01.2018, 17:35
Заняття для старшого дошкільного віку з розвитку зв’язного мовлення та духовно-морального виховання. ТЕМА: Батько та мати про нас дбають, бережуть і плекають. Мета: Розвивати зв’язне мовлення. учити дітей розуміти значення сім`ї , ролі батька та матері в житті людини на прикладі Святого сімейства; закріпити знання дітей про Різдво Христове, традиції українського народу (колядки, щедрівки, святкові віншування), відтворюючи різдвяні події на фланелеграфі. Виховувати в малюків чуйність, милосердя, любов до Христа, бажання нести добро в світ. Викликати в дітей позитивні емоції .
Ключові слова: сім’я, чоловік, дружина, батько, матір. Біблійний вірш: (Ефесян 5:31). Матеріал: Дитяча Біблія з ілюстраціями, фланелеграф або тіньовий театр, вірші Зоряни Живки, колядки. Методична література: Рекомендована МОН України програма «Духовно-моральне виховання дітей дошкільного віку на християнських цінностях: навчальна програма / А. М. Богуш, І. Л. Сіданіч, В. Є. Сучок [та ін.]. –К. : ВБФ «Східноєвропейська гуманітарна місія», 2016.
Перебіг заняття:
Вихователь : – Настала зима. З її початком у кожній родині починають готуватися до радісного для всіх свята – Різдва. Що це за свято, діти? (відповіді). Ми всі дуже чекали його. Дорослі напередодні Різдва дуже заклопотані: треба заздалегідь поприбирати в хаті, приготувати святкову вечерю – все мусить бути приведено до ладу, має бути на своїх місцях. Мама, тато разом піклуються про родину. Ми ж спробуємо пригадати події , які відбувалися дві тисячі років тому. (Вихователь читає дитячу Біблію, викладаючи на фланелеграфі): « Одного разу римський правитель Август наказав переписати все населення своєї великої держави. Кожна людина мала записатися в тому місті, з якого походили її предки. Діва Марія, яка мала народити ісуса і Йосип, який піклувався про неї, були з роду царя Давида і тому вони вирушили до міста Віфлеєма. коли вони дійшли до Віфлеєма, вільних місць у гостинному дворі не виявилося, місць не було у жодному готелі. і знайшли вони собі місце заночувати в хліву, де ночували вівці та ягнята. І народила вона свого Сина, Первістка, і сповила Його, і поклала Його до ясел. Яка чудова новина – народився Божий Син!
Викладаємо на фланелеграфі (тіньовому театрі) те, як розвивалися події далі.
У ті часи навколо містечка Віфлеєм було багато пасовиськ. У ніч, коли народився Ісус Христос, деякі пастухи не спали, бо стерегли свою отару. Вони сиділи біля вогнища. Аж ось з’явився їм ангел Господній Гавриїл. Пастухи дуже злякалися, та ангел промовив до них: «Не лякайтеся, бо я благовіщу вам велику радість, що станеться усім людям. у Віфлеємі народився Спаситель, який є Ісус Христос». І раптом з анге-лом з’явилася сила велика небесного воїнства, що славили Бога. Коли ангели відійшли від них, пастухи сказали один одному: «Ходімо у Віфлеєм і побачимо, що там трапилося». і пішли вони у Віфлеєм, а зірка показувала їм шлях. Знайшли там Марію і Йосипа та Немовля, покладене у ясла. Пастухи впали на колі-на й славили Новонародженого Сина божого. До Ісуса Христа також прийшли мудреці зі Сходу. Вони принесли золото, ладан та смирну, щоб теж прославити Його.
Дитина читає вірш: -Зірко Різдвяна, гори, гори! Несемо і ми для Месії дари: Як золото – серце, як ладан – хвалу, Як смирну – любові краплину малу.
Вихователь: – Діти, як бачите, Ісус Христос, Спаситель світу, народився не в палаці, а в убогій печері. Хто був поряд із Ним? Так, мати Марія та її чоловік Йосип. Коли ви на-родилися, хто піклувався про вас? Звісно, ваші батьки – мама й тато. Які вони? (діти розповідають про батьків).Навіть коли дуже стомлені, вони піклуються про вас, як Марія з Йосипом піклувалися про маленького Ісуса.
Діти читають вірші: -В листі пальмовім вітер співає. Вбогий хлів. Вифлеєм. Зорі сяють, В небі їх засвітив певно хтось? У цю ніч народився Христос.
«Моє сонечко, спи, люлі-люлі-люля, – Колихає Марія Святе Немовля, – Засинай, – і з любов’ю підносить до вуст, – Моя зіронько, пташко, Ісус…»
І Дитя засинає в ясельцях на сіні. І, схилившись над Ним, засинає Марія, І утомлений Йосип дрімає, А у небі велично зоря дивна сяє.
Янгол з неба звіща: «Цар родився вам нині, Тихо спить Він у яслах на сіні, Бог прийшов і надію дарує землі». Ніч як ніч; тихо, люлі-люлі.
Питання до дітей: – Де народився Ісус? – Для чого Він прийшов на землю? – Що Він робив на землі? – Чому Ісус учив людей?
Дидактична гра «Зроби вибір». Вихователь кидає дітям по черзі м’яч і називає різні моральні якості людини. Якщо позитивні – треба впіймати м’яч, якщо негативні – відбити. Вихователь: – Пам’ятайте, малята, чемним, милосердним, привітним, добрим треба бути не тільки в певні дні, а завжди. Що роблять батьки для своїх дітей? Так, піклуються про них. Що робить мама? А що робить тато? (відповіді, обговорення).
Дошкільник читає вірш:
-Найпрекраснішому роду, українському народу, Рідному своєму краю Миру, злагоди бажаєм. Слава Богу, добрі люди, Нехай радість з вами буде!
![[Довідник] для вчителів](http://www.berezdiv.at.ua/teachers.jpg){kind=small}
