Методичні
рекомендації вчителям початкових класів
2012-2013 н.р.
1. Оцінювання навчальних досягнень молодших
школярів здійснювати відповідно до Наказу МОН від 20.08.08 №755 «Критерії
оцінювання навчальних досягнень учнів 1-4 класів» та інструктивно-методичного
листа від 11.09.07 №1/9 «Вимоги до ведення класного журналу в 1-4 класах
загальноосвітніх навчальних закладів» (із змінами і доповненнями 2010 р.).
2. Учителям 2-х класів у ІІ семестрі
здійснювати оцінювання навчальних учнів відповідно до рішення педагогічної
ради.
3. Учителям 4-х класів систематично проводити
підготовку учнів до ДПА з української мови, читання, математики (у школах з
російською мовою навчання – з російської мови та читання) відповідно до
Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі
загальної середньої освіти, затвердженого наказом МОН від 18.02.08 №94.
4. Учителям 3-4 класів ознайомитися із завданнями
ІІІ етапу Міжнародного конкурсу знавців української мови ім. Петра Яцика для
підготовки учнів до участі у конкурсі знавців української мови та олімпіади з
української мови.
5. Учителям 1 класів ознайомитися з державними
вимогами щодо рівня загальноосвітньої підготовки учнів 1 класу відповідно до
нових навчальних програм для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням
українською та російською мовами 1-4 класи (Київ, Видавничий дім «Освіта», 2012
р.).
6. Учителям 4-х класів ознайомитися з новим
Державним стандартом початкової загальної освіти, новими навчальними програмами
для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською та російською
мовами 1-4 класи (Київ, Видавничий дім «Освіта», 2012 р.) з метою підготовки до
роботи з шестирічними першокласниками у 2013-2014 н.р.
7. На
засіданнях методичних об’єднань вчителів початкових класів ознайомитися з
матеріалами Сьомих Всеукраїнських педагогічних читань (матеріали розміщені на
сайті КМНМЦ).
8. Ознайомитися з рекомендаціями логопеда щодо корекції звукової
культури мовлення шестирічних
першокласників.
Методист КМНМЦ А.С. Яковенко
Джерело: http://методист |