Левченко Валентина Анатоліївна ДНЗ №2 «Орлятко» м. Лохвиця, Полтавська обл. Україна
Подарунок на свято. Комплексне заняття з математики для середньої групи. Левченко Валентина Вихователь- методист ДНЗ №2 «Орлятко» м. Лохвиці Програмовий зміст: вправляти дітей у кількісній та порядковій лічбі в межах п’яти, у порівнянні двох груп предметів, встановленні рівності і нерівності між ними; у відлічуванні предметів (звуків) за зразком або названим числом; у порівнянні геометричних фігур – круга, трикутника; у складанні візерунка з готових форм за пропонованою схемою (використовуючи позначки). Розвивати логічне мислення, пам'ять, увагу, уміння міркувати. Виховувати вміння розуміти і самостійно виконувати завдання вихователя. Обладнання: магнітна дошка, зображення предметів: скатертина, рушник, серветка, килимок, намисто; муз. молоток, свищик, макет ялинки, предметні картинки: шишки, квіти (проліски, фіалки), птахи, цифрові знаки, клей, готові елементи – квіти, листя, програвач. Хід заняття Вихователь: Діти, ось і настав березень, а з ним - Жіноче свято. Всі старанно готуються до свята. Ось і звірята в лісі вирішили готуватися до нього: вишивали скатертини, серветки й рушники, плели килимки з листочків, нанизували горобинове намисто. (вихователь викладає в один ряд на дошці перелічені предмети: серветку, скатертину, рушник, килимок, намисто,пропонує перелічити їх). Запитання: Скільки всього подарунків? На якому місці килим? Серветка? Скатертина? Намисто? Вихователь: Діти, а зараз пограємо в гру « Який предмет заховано?» (ховаю один предмет). Чого не стало? Який він по порядку? На якому місці? Яке число попереду (позаду)? Діти, всі звірята до свята виготовили гарні подарунки, лише зайчик Сірячок не знав чим втішити свою маму. Похнюплений він навмання брів лісом. Аж бачить біля ялинки багато шишок. Зайчик вирішив викласти з них килимок. Діти, давайте допоможемо їх викласти у два ряди. (діти виконують) Скільки у верхньому ряду шишок? Скільки у нижньому? По скільки їх? Де більше? (менше). Яке число більше – 5 чи 4? Яке число менше – 4 чи 5? Та здалося зайчику, що це не дуже гарний подарунок і пішов далі. Коли баче під кущем виткнулася з землі блакитна, як весняне небо, квіточка. «ти хто?» - нахилився над нею сірячок. «Пролісок» - відказала квіточка. А хіба тобі ніколи не випадало стрічати мене?» «Ні, я ще маленький, - відповів зайчик. Ця весна в моєму житті перша.» «Он як – сказав пролісок. А чого ти такий засмучений?» Зайчик: «Бо завтра мамине свято, а подарунка для мами в мене нема.» Пролісок на мить замислився, а тоді й каже: «Хочеш візьми і подаруй своїй мамі мене». «Значить, я повинен тебе зірвати? – розгубився зайчик. – І ти вже ніколи не ростимеш?» «Інакше ти не будеш мати подарунка для мами» - зітхнув пролісок. І тут зайчик радісно вигукнув: «Стривай, стривай! Я знаю, як подарувати тебе мамі! У день свята Сірячок привів маму до проліска і врочисто сказав:-Рідна матусю, дарую тобі цю квіточку. Нехай вона тут росте і радує тебе і всіх мешканців нашого лісу». Зайчиха не промовила й слова, тільки усміхнулась проліскові і ніжно погладила Сірячка за вушками. Діти, ви прослухали цікаву казку і звернули увагу на дбайливе ставлення зайчика до квітів. То ж всі діти, повинні любити і берегти природу. А зараз зверніть увагу на дошку. Скільки пролісків? – (4) Скільки фіалок? –(5) Чого більше? (менше) Яке число більше (менше) 4чи 5? Скільки залишиться фіалок, якщо заберу п’яту? (другу,четверту) По скільки фіалок пролісків? – (порівну, однаково, по 4). Діти, в лісі крім рослин є птахи, звірі. А зараз зробіть стільки рухів(видати звуки) – скільки предметів (карток з цифрами). Діти присідають, змахують руками (крилами), видають звуки молоточком, свищиком. Скільки разів простукав дятел? Заспівав соловейко? Від кого ви почули більше звуків – дятла чи соловейка? Діти, запам’ятайте, що число 4 менше від 5. А тепер всі ми виготовимо свої подарунки мамам. Діти, розгляньте вітальну листівку (зразок) – візерунок з геометричних фігур – круг, трикутник. Якого кольору круг? Трикутник? Чим вони відрізняються? Такі позначки є на ваших листівках і на місце червоного і рожевого круга будете наклеювати квіти «проліски», «фіалки», а на місце зелених трикутників – листочки. (діти виконують роботу під музичний супровід). Молодці всі діти! Дуже гарні подарунки вийшли у вас – матусям буде приємно отримати їх.
![[Довідник] для вчителів](http://www.berezdiv.at.ua/teachers.jpg){kind=small}
