Система психодіагностичних методик призначена для комплексного оцінювання рівня психологічного розвитку дітей, які вступають до школи, а також школярів початкових класів. Вона передбачає характеристику їхніх пізнавальних процесів, міжособистісних взаємин, оцінювання наявних практичних умінь і навичок. На основі застосування цієї системи методик можна визначити не лише психологічну готовність дітей до навчання у школі, а й динаміку їх психологічного розвитку упродовж навчання в початкових класах, із 1-го по 4-й включно.